广西中小学教师职称评审量化评分标准

制定依据

根据《广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件(试行)》及
《中小学教师系列职称评审量化评分赋分指导标准(试行)》等文件，结合本地实际制定本评分标准，
旨在推动教师职称改革，加强队伍建设，促进教育科学发展。

评分细则

01 学历、学位

02 资历（截至申报当年12月）

1. 专业年限分
   • 从事教学、教研及教育管理工作年限，每满1年计 0.6分，最高 7.2分。
2. 资格年限分
   • 从达到晋升年限的第二年起，每年计 0.4分，最高 2.4分。
3. 乡村/薄弱学校任教
   • 累计满2年得 0.4分。

03 思想品德和工作表现

1. 年度考核（近5年）
   • 优秀每次 0.8分，合格每次 0.6分，其他不计分。
2. 教育教学管理工作
   • 校长/书记：1分/年；副校长/副书记/工会主席：0.8分/年；
   • 中层正职/团队负责人：0.5分/年；中层副职：0.3分/年；
   • 年级组长/教研组长：0.2分/年。
   • 累计年限：最多6年，需提供单位证明。

04 继续教育

1. 基础任务
   • 完成公需科目及继续教育任务计 3.5分。
2. 额外培训
   • 自治区级以上培训每次 0.1分，最高 0.5分。

05 专业技术工作经历

1. 育人工作
   • 班主任每学期 0.25分，最高 8分。
2. 教学工作量
   • 完成基础量计 4分，超额每学期加 0.2分，最高 5分。
3. 循环教学经历
   • 有循环教学经历计 2.5分，毕业班教学每年加 0.1分，最高 3分。
4. 示范引领
   • 完成公开课/专题发言计 2.5分，每超1次加 0.1分，最高 3分。
5. 培养青年教师
   • 完成指导任务计 3.6分，每超1人加 0.2分，最高 4分。
6. 参与教学改革
   • 达标计 2.6分，每超1项加 0.2分，最高 3分。

06 业绩成果

1. 教育教学成效（最高28分）
   • 根据获得荣誉级别赋分，需提供证明材料（如政府、学校颁发的奖项）。

07 论文/著作/总结（最高5分）

• 需提交与教育教学相关的论文、著作或总结材料，内容需体现专业深度与实践价值。

08 综合评价

• 根据立德树人成效、思想道德素质、工作业绩等综合评定 1-10分。

关键数据与提升建议

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